L’École Nationale Supérieure d’Architecture et de Paysage de Lille offre deux formations aux disciplines de l’architecture et du paysage. Ces deux formations permettent à l’école d’affirmer une identité originale et de développer une véritable approche interdisciplinaire dans les champs de l’architecture, de l’urbanisme et du paysage.

Former au projet par le projet
Tout au long de son cursus, l’étudiant est formé au projet par le projet. Les sciences et techniques pour l’architecture et le paysage, les sciences humaines et sociales, les arts et techniques de la représentation viennent élargir l’horizon des deux formations et enrichir la pratique du projet.

Les enjeux environnementaux contemporains impactent fortement les deux disciplines. Ils engagent la responsabilité sociale et écologique des futurs architectes et paysagistes. Dans notre monde en pleine transformation, la transition écologique constitue un sujet majeur pour nos formations et la recherche.
lille.archi.fr
Les ateliers

Une école, deux disciplines : l’Architecture et le Paysage

L’ENSAP Bordeaux appartient à un réseau de vingt-et-une ENSA et de quatre ENSP à l’échelle nationale. Elle est placée sous la double tutelle scientifique du Ministère de la Culture et du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation. Elle est la première à enseigner une autre discipline que l’architecture, en ouvrant dès 1991, une formation au paysage. Cette singularité prend sa raison dans la conviction que la réponse aux enjeux spatiaux de la société contemporaine suppose un recours à un champs de connaissance élargi, alliant la maîtrise de la conception des espaces bâtis, des villes et des territoires.

L’école nationale supérieure d’architecture et de paysage de Bordeaux concourt à la réalisation des missions du service public de l’enseignement supérieur pour ce qui concerne l’architecture et le paysage et participe aux stratégies nationales de l’enseignement supérieur et de la recherche ainsi qu’aux regroupements d’établissements supérieurs. Elle veille au respect de la diversité architecturale, paysagère et culturelle et a pour mission d’assurer la formation initiale et continue tout au long de la vie des professionnels de l’architecture, de la ville, des territoires et du paysage.

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Le 2 octobre 1905 a été créée l’École Régionale d’Architecture de Rennes. C’est l’une des plus anciennes écoles d’architecture de
province.
Du Palais du Commerce à l’École Municipale des beaux-arts de Rennes, elle se développe peu à peu pour devenir l’École d’Architecture de Bretagne puis s’installe boulevard de Chézy en 1989.
Les locaux actuels de l’ENSAB, conçus par Patrick Berger (Grand Prix national de l’architecture 2004), ont été réalisés en tenant
compte du bâtiment ancien (entrepôt de vêtements militaires) donnant sur le boulevard de Chézy et en créant une extension côté rivière. L’ensemble comprend 1 amphithéâtre de 100 places, 1 salle de cours de 90 places, 2 salles de 50 places chacune et une salle des diplômes de 60 places, un centre de documentation, un laboratoire vidéo, un atelier maquettes, un service de reprographie, un atelier de découpe laser et, bien sûr, 10 ateliers dédiés à l’apprentissage de l’architecture.
En 2005, est instituée l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Bretagne (ENSAB). C’est l’une des 20 écoles nationales supérieures d’architecture françaises sous la tutelle du Ministère de la Culture et la co-tutelle du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.

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Projet présenté par Simon Teyssou, architecte, directeur de l’ENSACF (2019-janvier 2025)

L’école d’architecture de Clermont-Ferrand existe depuis 1970. Elle fait partie des 4 écoles de la région Auvergne-Rhône-Alpes. Les trois autres sont celles de Lyon, Grenoble et Saint-Étienne.

Clermont-Ferrand est l’une des 21 métropoles françaises. Elle est située au cœur du Massif central, vaste territoire de moyenne montagne au centre de la France.

L’école est installée sur le site de Sabourin, un ancien hôpital construit entre 1932 et 1934 par Albéric Aubert, architecte des hospices de Clermont-Ferrand. À l’issu d’un concours remporté par les architectes Pierre du Besset et Dominique Lyon, le sanatorium est transformé en école d’architecture et inauguré en 2015.

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École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble, Université Grenoble Alpes (ENSAG – UGA) concourt à la réalisation des missions du service public de l’enseignement supérieur pour ce qui concerne l’architecture, et participe aux stratégies nationales de l’enseignement supérieur et de la recherche ainsi qu’aux regroupements d’établissements supérieurs. Elle veille au respect de la diversité architecturale, paysagère et culturelle et a pour mission d’assurer la formation initiale et continue tout au long de la vie des professionnels de l’architecture, de la ville, des territoires et du paysage.

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L’École nationale supérieure d’architecture de Lyon forme des architectes, des ingénieurs-architectes, des architectes-ingénieurs, des architectes-urbanistes, aptes à répondre aux défis environnementaux, sociétaux, écologiques et numériques.

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L’École Nationale Supérieure d’Architecture de Montpellier fait partie du réseau des 21 écoles publiques d’architecture, sous tutelle du ministère de la Culture.

Elle a pour mission :

d’enseigner l’architecture, la construction
de délivrer le diplôme d’études en architecture (DEEA, grade Licence) et le diplôme d’État d’architecte (DEA, grade Master)
de développer la recherche et de participer à la diffusion de la culture architecturale.

L’ENSAM est ancrée dans son territoire grâce à une stratégie de collaboration avec d’autres établissements d’enseignements supérieurs. En janvier 2025, l’ENSAM intègre l‘établissement public expérimental (EPE) « Université de Montpellier Paul-Valéry » (UMPV) en tant qu’établissements-composantes au côté du Centre international de musiques médiévales (CIMM) et d’établissements associés (MO.CO.ESBA, ENSAD, ICI-CCN) pour une dynamique commune de projet. En savoir plus

La création de l’EPE intervient notamment dans le cadre de la mise en place du projet Miranda, lauréat de l’appel à projets “Excellences” et lancé en avril 2024, seul projet lauréat qui porte sur la recherche en SHS (Sciences humaines et sociales). Ce projet vise à structurer autour de l’Université Paul-Valéry un pôle d’excellence en recherche-création dans les domaines des arts, de la culture et du patrimoine, ancré dans l’écosystème territorial et moteur de la démocratisation culturelle. En savoir plus

La politique de l’ENSAM s’inscrit dans une dynamique partenariale à l’échelle locale et permet de tisser des liens avec les collectivités territoriales. Soutenue financièrement par de nombreux partenaires, l’ENSAM met en place un travail de médiation auprès des collectivités locales pour établir de véritables partenariats scientifiques dans le cadre de chaires partenariales ou d’appels à projets.

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L'École Nationale Supérieure d'Architecture de Nancy est l'une des 21 écoles d'architecture sous tutelle du ministère de la Culture. Implantée au coeur d'une région européenne attractive, alliant l'art et l'ingénierie, l'école forme près de 650 étudiants-architectes et une cinquantaine dans d'autres cursus.

L'école d'architecture de Nancy développe deux objectifs d'excellence : la recherche en architecture et les pédagogies innovantes par le projet. De l'aménagement d'espaces publics à la reconversion de bâtiments existants, les ateliers de projets, au coeur de l'enseignement, s'inscrivent exclusivement dans des territoires concrets et répondent à des questionnements et à des problématiques réels souvent posés par les collectivités. Ils fournissent autant d'opportunités de mise en situation professionnelle et d'ouverture d'esprit pour les futurs architectes. Cette formation supérieure ouvre d'ailleurs sur des débouchés professionnels de plus en plus variés : architecte, urbaniste, paysagiste, designer, enseignant, chercheur tant dans les domaines de la maîtrise d’œuvre que celui de l'assistance à maîtrise d'ouvrage.

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L’ensa Nantes est une des vingt écoles d’architecture en France. C’est l’école d’architecture des Pays de la Loire. C’est l’école d’architecture de la métropole nantaise. Mais c’est surtout un établissement d’enseignement supérieur qui accueille des étudiants venus de tous les pays et qui envoie ses étudiants dans tous les pays. De fait, elle est une école ouverte sur le monde.

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Un cadre d’étude dans un lieu chargé d’histoire

Située sur la commune de Darnétal près de Rouen (76), l’École nationale supérieure d’architecture de Normandie s’est installée en 1984 dans une ancienne fabrique de bretelles élastiques, témoin de l’architecture de la fin du XIXe siècle. Aussi, l’établissement se situe au cœur d’un parc de 2,5 hectares caractéristique du modèle paysager.

Après la réhabilitation réalisée par les architectes Patrice Mottini et Pierre Dufflo, l’École offre aujourd’hui 5200 m2 de surface utile dédiée à l’enseignement de l’architecture.

École à taille humaine, lieu de rencontre

L’ENSA Normandie, c’est environ 700 étudiants et étudiantes chaque année. Cette capacité d’accueil offre aux différentes communautés à un lieu de rencontre, d’échange à taille humaine. A noter également que l’École fait partie du réseau des 20 écoles d’architecture sous tutelle du Ministère de la Culture en co tutelle avec le Ministère de l’Enseignement supérieur de la recherche et de l’innovation.

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L’École nationale supérieure d’architecture de Paris-Belleville fait partie du réseau de 20 écoles publiques d’architecture, sous la tutelle du ministère de la Culture. Elle est membre de la Conférence des grandes écoles et de l’Agence Universitaire de la Francophonie.

Très ouverte à l’international, elle accueille 20 % d’étudiants étrangers et a conclu plus de 70 partenariats avec des écoles d’architecture et universités partout dans le monde.

L’ École de Paris-Belleville est née de l’éclatement de la section «architecture » de l’École nationale supérieure des Beaux-arts de Paris. Elle a été fondée en 1969 par Bernard Huet et un groupe d’enseignants et d’étudiants remettant en cause un modèle de formation des architectes marqué par l’académisme et souhaitant s’ouvrir à d’autres disciplines et domaines comme l’urbanisme, la construction, le paysage et le patrimoine. Créée sous le nom d’UP8, elle prend le nom d’École d’architecture de Paris-Belleville en 1986.

Après 40 ans de traversées de Paris : du quai Malaquais aux Halles, puis rue du Chevaleret (13ème) et rue de Rébeval (19ème) (dans l’ancien siège social des jouets Meccano), elle s’installe en 2009 au 60 boulevard de la Villette (19ème).

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Membre fondateur de l’université Gustave Eiffel, l’École d’architecture de la ville & des territoires est une école nationale supérieure d’architecture (Ensa), sous tutelle des ministères de la Culture et de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.

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L’École nationale supérieure d’architecture de Paris-la Villette (ENSAPLV) forme des acteurs professionnels de l’architecture et de l’aménagement, aptes à relever les enjeux sociétaux et environnementaux, avec une attention particulière portée aux mondes urbains.

Depuis sa création en 1969 sous le nom d’UP6, elle encourage la diversité des métiers et des approches en architecture. Son offre pédagogique inclut des formations initiales, continues et en apprentissage.

L’enseignement, fondé sur une ouverture aux sciences humaines et aux arts plastiques, est dispensé par une équipe pluridisciplinaire. La recherche, intégrée à l’école, joue un rôle central dans l’évolution des pratiques architecturales en France et à l’international. Grâce à des partenariats avec une centaine d’établissements répartis dans 50 pays, l’ENSAPLV développe une forte dimension internationale.

Établissement public administratif placé sous la tutelle conjointe des ministères de la Culture et de l’Enseignement supérieur, l’ENSAPLV est aujourd’hui la plus grande des 21 écoles publiques d’architecture en France.

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L’École nationale supérieure d’architecture Paris-Malaquais est implantée au cœur du quartier de Saint-Germain-des-Prés, en face du Louvre, sur le site historique de l’enseignement de l’architecture en France, qu’elle partage avec les Beaux-arts de Paris. Ce lieu mythique est à lui seul un concentré de l’histoire de France. Il a vu défiler, depuis le début du XIXe siècle, des générations d’architectes qui ont joué un rôle décisif dans l’évolution de notre cadre de vie, en France et dans le monde entier.

Héritière d’une longue histoire, Paris-Malaquais est une école résolument ancrée dans son temps. Elle cultive, depuis sa création, une conception originale de l’enseignement, dans laquelle l’expérimentation et la recherche – portée par nos trois laboratoires – jouent un rôle essentiel. Les étudiants y sont, dès les premières années, encouragés à développer leur créativité et leur esprit critique, à l’écart de tout dogme. Cette liberté est plus que jamais nécessaire à l’heure où, face à l’urgence écologique ou au développement de l’intelligence artificielle, il nous faut tout réinventer.

Pour relever ces nouveaux défis, les 1000 étudiants de Paris-Malaquais sont encadrés par près de 90 enseignants permanents et plus de 200 intervenants extérieurs, aux profils très variés : architectes praticiens avant tout, bien sûr, mais aussi ingénieurs, historiens, philosophes, sociologues, urbanistes, artistes, scénographes… Ces enseignants se répartissent au sein de six départements pédagogiques pluridisciplinaires, dont les orientations sont à la fois distinctes et complémentaires. En fréquentant les uns et les autres, les étudiants apprennent à se forger progressivement leurs propres convictions.

Lien vers l'école École Nationale Supérieure d’Architecture de Paris Malaquais

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L'École nationale supérieure d'architecture Paris-Val de Seine est un établissement public à caractère administratif sous la double tutelle du ministère de la Culture et du ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche. L’École dispense une formation de licence master qui conduit aux métiers d’architectes.

Lien vers l'école École Nationale Supérieure d’Architecture de Paris Val De Seine

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Établissement public sous co-tutelle des Ministères de la Culture et de l’Enseignement supérieur, de la Recherche, l’ENSASE est l’une des 21 écoles nationales supérieures d’architecture de France.

Installée depuis sa création (1971) dans une ancienne rubanerie, donnant sur la place Jacquard en cœur de ville, l’ENSASE est en prise directe avec la vie sociale et urbaine.
Cet immeuble de négociant ancienne recette textile qui appartenait à la famille Louison est construit entre 1857 et 1864.
La Ville de Saint-Étienne a racheté l’édifice primitif en 1971 pour y installer l’école d’architecture municipale transformée par décret en Unité Pédagogique d’Architecture le 24 juillet 1972 puis en École d’Architecture en 1984.

En 2005, l’ENSASE fait l’objet d’un projet de rénovation extension conduit par l’architecte François Bouchaudy, dont l’enjeu principal consiste à conférer à cet ensemble immobilier une identité architecturale cohérente avec l’histoire du lieu et sa fonction d’école d’architecture.

Lien vers l'école École Nationale Supérieure d’Architecture de Saint-Étienne

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L’École nationale supérieure d’architecture de Strasbourg est l’une des vingt écoles d’architecture sous tutelle du ministère de la Culture. Au cœur d’un espace intereuropéen de six millions d’habitants, elle est associée à l’Université de Strasbourg.
Forte de la position frontalière de l’École, la formation se caractérise par une large ouverture internationale dont témoignent non seulement ses programmes d’échanges et de mobilités (plus de cinquante), mais aussi deux doubles-diplômes avec l’Allemagne (TU Dresden et Karlsruhe IT).

Lien vers l'école Ecole nationale supérieure d’architecture et de paysage de Strasbourg

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Parmi les 20 écoles nationales supérieures d'architecture sous tutelle du Ministère de la Culture, l’École Nationale Supérieure d'Architecture Toulouse se distingue notamment par l'antériorité de sa rechercheet son lien avec l'ingénierie. Elle propose également un double parcours architecte / ingénieur et une préparation au concours d'Architecte Urbaniste de l'Etat.

L'ENSA Toulouse développe de nombreuses collaborations avec des collectivités et acteurs
du territoire autour de problématiques architecturales, urbaines. Les interventions pilotées
par des enseignants-chercheurs et menées sous le forme d’ateliers de projets intégrés dans
la pédagogie prend la forme de conseil aux élus (Toulouse-Métropole, Albi et Carmeaux, Graulhet, Castelsarrasin...), partenariats avec les institutions culturelles (musée des Abattoirs, DRAC, Printemps de Septembre, La Cuisine Nègrepelisse, Institut Goethe-Toulouse, mairie de St-Cirq Lapopie,....).

Lien vers l'école École Nationale Supérieure d’Architecture de Toulouse

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L’École nationale supérieure d'architecture de Versailles assume une position singulière, à la lisière du territoire francilien et de son paysage académique. Ni tout à fait parisienne, ni vraiment provinciale, proche du tissu urbain périphérique et à la frontière entre l’urbanisation et le monde rural, l’ÉNSA Versailles met au cœur de son enseignement la culture de projet comme un modèle à explorer, à partager et à développer. Depuis cette position unique, l’ÉNSA Versailles interroge les grands enjeux de la prochaine génération d’architectes qu’elle entend former : la transition écologique des milieux habités, la révolution numérique et la relation entre le vivant et l'architecture.

Établissement de formation et de recherche créé en 1969 implantée dans la Petite Écurie du Roy du domaine national du Château de Versailles, l’école accueille 1 100 étudiants et doctorants dans trois cours interconnectées qui jouent un rôle déterminant dans le projet d'établissement et les pédagogies innovantes de l'école. Sur son territoire, l'école constitue une rotule géographique au centre du triptyque formé par Paris, CY Cergy Paris Université et l’Université Paris-Saclay.

L'ÉNSA Versailles est un établissement public à caractère administratif placé sous la tutelle conjointe du ministère de la Culture et du ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation. Elle appartient au réseau des vingt écoles nationales supérieures d’architecture françaises.

Lien vers l'école École Nationale Supérieure d’Architecture de Versailles

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Historique

Ouverture en 1988

L'Antenne de l'Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Montpellier a été créée en 1988 à la Réunion à l'initiative des collectivités territoriales et notamment du Département, et sur proposition du Ministère de l'Equipement et du Logement. A ce jour, l'Ecole bénéficie de financement de l'Etat ainsi que des collectivités locales suivantes : Région, Département et Ville du Port.
Les objectifs initiaux

Former des jeunes réunionnais.

Les objectifs initiaux étaient de permettre un ascenseur social à des jeunes réunionnais, de les former avant tout déplacement sur la Métropole : les études pour ceux qui iraient jusqu'au bout des six ans, étant longues et coûteuses, avec une insertion Métropolitaine pas toujours aisée.

L'ouverture de l'antenne permettait donc une transition non négligeable.
Le bilan après 30 ans

Des objectifs maintenant largement atteints.

L'antenne a formé quelques 1000 jeunes à ce jour. Le début timide avec une vingtaine d'étudiant, s'est transformé au fil des années, et au vu des résultats reconnus, en un réel engouement avec une demande croissante chaque année : 300 dossiers instruits via parcoursup pour l'inscription 2018/2019, pour seulement 43 places ouvertes.
Les enjeux

Une situation géographique unique.

Cette école d'architecture est la seule école francophone qui soit présente en outre-mer, le seul établissement d'enseignement d'architecture européen qui soit représenté dans la zone tropical. A ce titre, elle est concernée par le cadre de vie de la plus grande partie de la population mondiale, elle peut être le relais d'expressions nouvelles venues du Sud, espaces de recherche et d'expérimentation de formules alternatives aux modèles dominants venus du Nord.

Lien vers l'école École Nationale Supérieure d’Architecture de La Réunion